Copiii hiperactivi

Neatentia

Se pare ca problema cu acesti copii nu este ca nu sunt atenti, ci faptul ca ei sunt atenti la tot. Toti stimulii le bombardeaza simturile cu aceeasi forta. Acesti copii par sa se plictiseaza repede de sarcina, dar de fapt ei sunt distrasi de stimuli externi. Reactiile copiilor pot fi diferite, in unele zile ei par atenti si receptivi, pe cand in alte zile pot parea drept confuzi.

Factorii situationali joaca un rol important, spre exemplu culorile vii, desenele, sarcini noi, interesante etc. Acesti copii au dificultate in a-si focaliza atentia intr-un mediu zgomotos, de exemplu o clasa galagioasa.

O parte din acesti copii sunt distrasi de propriile ganduri si sentimente. Acestia produc rar probleme in clasa, ei  sunt pur si simplu intr-o stare ca de transa ”de reverie”.

Neatentia se manifesta cu preponderenta in sarcinile repetative, trece de la o activitate neterminata la alta. Insa nu toate cazurile de neatentie sunt datorate hiperactivitatii, multe dintre acestea se datoarea unei tulburari secundare de limbaj, citire, pronuntare etc. Neatentia mai poate aparea si la copiii care sunt depasiti de sarcinile ce trebuie sa le implineasca.

Impulsivitatea

Acesta este un comportament care reflecta o absenta generala a autocontrolului. Este indoielnic faptul ca acesti copii creaza intentionat probleme. Desi inteleg diferenta intre bine si rau, adesea se gandesc la asta doar "dupa ce fac ceva".

Uneori acest lucru este de neinteles pentru parinti: spre exemplu cum un copil atat de inteligent se poate comporta intr-un mod atat de stupid. Desi copilul se simte vinovat pentru ce a facut, aceasta vina nu va opri actiunile similare pe viitor.

Copii hiperactivi raspund impulsiv si reflexiv, de aceea de cele mai multe ori sunt prinsi asupra faptei si catalogati drept "copii rai". In conversatii, acesti copii nu pot sa isi astepte randul sa raspunda, adesea intrerupandu-i pe ceilalti. In clasa nu ridica mana si vorbesc neintrebati, sunt grabiti si fac erori de neatentie.

Copii hiperactivi au dificultati in a urma instructiunile, iar aceste lucruri nu se datoareaza unei probleme de memorie sau de intelegere verbala. Social, la joaca, acesti copii nu isi asteapta randul si nu sunt constienti de efectul actiunilor lor asupra celor din jur, astfel invata greu din greselile proprii deoarece comportamentul acestor copii este un reflex la stimulii care le sunt prezentati.

Hiperactivitatea

Cea mai vizibila caracteristica comportamentala in aceasta tulburare este hiperactivitatea. Mamele acestor copii observa uneori hiperactivitatea chiar inainte de a se naste.

Caracterul problematic al acestui comportament poate sa nu fie remarcat decat prima data cand copilul se afla intr-o situatie care necesita autocontrolul comportamentului, spre exemplu la gradinita. Toti copii mici sunt mai activi, insa acesti copii sunt descrisi ca fiind fara astampar si avand dificultati de a se conforma situatiilor siletioase precum citirea sau somnul de dupa-masa. Ei par a se comuta mereu de la un lucru la altul, aparent plictisiti si avand nevoie de mai multa stimulare.

Desi copiii normali pot avea si ei unele probleme de acest tip, ceea ce caracterizeaza hiperactivitatea este gradul si frecventa cu care se manifesta.