12 abilitati de relationare de care are nevoie un copil

Popularitatea nu ar trebui confundata cu sociabilitatea. Mai multe studii efectuate in deceniile recente au demonstrat ca aparentele, tipul de personalitate si abilitatile au impact asupra popularitatii copiilor la scoala.

Copiii frumosi, sociabili si talentati sunt primii pe listele de popularitate ale colegilor, dar asta nu le garanteaza faptul ca vor avea prieteni.

Acei copii si tinerii care dezvolta prietenii solide detin un set de abilitati bine definit, care ii ajuta sa se faca placuti cu usurinta, sa relationeze usor si sa fie buni parteneri de joaca.

Iata cele 12 abilitati esentiale pe care copiii le-au identificat ca fiind importante pentru obtinerea si pastrarea prietenilor:

1. Abilitatea de a imparti obiectele personale si spatiul.
2. Pastrarea confidentelor si a secretelor.
3. Oferirea ajutorului.
4. Acceptarea greselilor celorlalti.
5. Atitudinea pozitiva si entuziasmul.
6. Initierea conversatiei.
7. A castiga si a pierde cu demnitate.
8. Puterea de ascultare.
9. Initierea si intretinerea conversatiei.
10. Ignorarea persoanelor enervante.
11. Colaborarea cu ceilalti copii.
12. Puterea de a face si a accepta complimente.

Abilitatile de formare a prieteniei se pot dezvolta. Asadar, copiii dobandesc aceste abilitati prin expunerea la diferite situatii si prin sprijinul adultilor.

Pentru generatiile trecute, „expunerea la diferite situatii” insemna ocazia de a se juca impreuna cu fratii si cu prietenii mai tineri sau mai in varsta.

Parintii le aminteau copiilor cum trebuie sa se comporte in preajma altor persoane. Erau „invatati” aceste lucruri de la varste fragede.    

Dezvoltarea limitata

Copilul noii generatii creste cu mai putini frati, mai putine oportunitati de joaca nestructurata si mai putina libertate de explorare a prieteniei decat aveau pana si copiii de acum zece ani.

In zilele noastre pare a fi la moda o metoda parentala de educatie care promoveaza un profund simt al dreptului individual mai degraba decat notiunea de integrare.

Acesti factori pot duce la o dezvoltare intarziata sau limitata a acestor abilitati esentiale de imprietenire, avand ca rezultat copii foarte egoisti si nefericiti.

Iata cateva idei, daca consideri ca ai un copil care experimenteaza o dezvoltare intarziata a acestor abilitati esentiale sau care are nevoie de ajutor pentru a si le insusi.

Incurajeaza-i pe copii sa faca activitati si sa se joace impreuna. A permite copiilor sa fie copii este o parte a a acestui mesaj, dar parintii trebuie sa fie atenti cu copilul de generatie noua si sa creeze situatii in care copiii trebuie sa se inteleaga unii cu altii. Pentru unii copii expresia „du-te afara sa te joci” e un bun inceput.

Joaca-te cu copiii tai:

Interactioneaza cu copiii tai prin intermediul jocurilor si alte mijloace ca acestia sa poata invata direct de la tine cum sa socializeze cu ceilalti.

Vorbeste despre aceste abilitati: daca observi ca acestia trebuie sa-si dezvolte anumite abilitati, atunci vorbeste despre ele, atrage-le atentia cand le folosesc si ofera-le idei de implementare a acestora.

Copiii sunt destul de egoisti si trebuie sa-si dezvolte simtul coexistentei, pentru a putea negocia cu succes multele situatii sociale in care se afla.

Ca parinti, ne concentram adesea asupra dezvoltarii abilitatilor academice si putem neglija cu usurinta dezvoltarea acestor abilitati sociale vitale, care contribuie atat de mult la fericirea si bunastarea copiilor.